为全面贯彻落实党的二十大精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。2023年10月28日，永利集团习近平新时代中国特色社会主义思想学习读书会第三十八期活动主题围绕《推进中国式现代化需要处理好若干重大关系》进行学习研讨。本次读书会由学院思想政治教育系主任、博士生导师鲁杰教授发起，学院硕士生祁嘉仪主持，中国地质大学永利官方网站博士生导师韩美群教授作为对话教师应邀参加。

读书会的第一位导读人是学院硕士研究生蒋木子同学。她将导读内容分为四部分进行阐释。第一部分是讲述了导读文本的背景内容，习近平总书记在党的二十大报告中强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。第二部分是对文本内容关于顶层设计与实践探索的关系、战略与策略的关系、守正与创新的关系、效率与公平的关系、活力与秩序的关系、自立自强与对外开放的关系进行了全方位多维度的解释。第三部分从中国式现代化的理论逻辑、历史逻辑和时间逻辑对文本内容进行了拓展解读。第四部分重点介绍了中国式现代化的由来以及相关研究。

接下来，由学院博士生张钰同学进行导读。她将导读内容分为四部分进行讲解。首先，她介绍了《推进中国式现代化需要处理好若干重大关系》的主要内容，重点解读了“六大关系”，提出“顶层设计与实践探索的关系、战略与策略的关系、守正与创新的关系”这三大关系聚焦了前瞻性思考和全局性谋划；“公平与效率的关系、活力与秩序的关系、自立自强与对外开放的关系”，这三大关系则是聚焦整体性推进现代化进程。其次，介绍了人民日报关于这六个关系的系列评论与解读。基于文本内容，张钰同学从中国共产党一百多年来的发展脉络对文章进行了解读，并谈到个人对关于六个方面的历史重温和历史演进这一专题的思考。最后，她对国内关于中国式现代化的相关研究进行了综述和述评，认为学者们围绕中国式现代化的主要特征、中国共产党对中国式现代化的探索和中国式现代化与中华文明的关系等进行了充分的阐释和研究，取得了一系列研究成果。

导读环节结束后，韩美群教授和鲁杰教授分别对两位同学进行了点评。韩美群教授首先表达了对蒋木子同学的肯定，认为她从时代背景、发展脉络和思想历程进行了解读，导读内容详细，但不足之处是未厘清文章的条理和思路，这需要回到经典和文献，从历史与现实对接的视角对未来的发展进行思考，并结合理论提出自己的看法与观点。鲁杰教授也对蒋木子同学的准备工作表示了肯定，认为内容梳理的十分详细，希望在研读部分进行更深层次的思考，拓展和深化主题。同时两位教授都对学院博士生张钰同学的导读内容给予了肯定，韩美群老师认为张钰同学从四个方面对这篇文章做了解读。总体上，解读做到了一定的深度。第一，准备充分，逻辑和思路清晰，表述清楚。第二，内容丰富，解读详实，带给老师和同学们一定的启迪。第三，注重理论与思想的演变，拓展内容从理解的层面上做了一些延伸。另外，韩老师提出几点要求与期许：一是提升用学术讲政治的能力，提高理论的高度，运用马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义对文献进行深刻的解读。二是从中国式现代化的发展脉络进行解读，提炼核心观点并深入分析。同时提升问题意识，从现实角度考虑今天中国在推进中国式现代化过程中存在的问题。三是增强国际视野与全球眼光。现代化分为原发型的现代化和传导性的现代化，西方采取串联式的的发展模式，而中国采取并联式的发展模式，可以深入挖掘中国采取并联式发展模式的一些问题。鲁杰老师认为张钰同学文章内容梳理到位，内容详实，导读内容有一定的深度，需要提升的是在导读过程中要把导读内容讲出来而不是读出来。

习近平总书记指出：“中国式现代化，是我们为如何唤醒‘睡狮’、实现民族复兴这个重大历史课题所给出的答案，是选择自己的道路、做自己的事情。”新征程是充满光荣和梦想的远征。向着新目标，奋楫再出发，我们要坚定志不改、道不变的决心，在自己选择的正确道路上昂首阔步走下去，矢志不渝、笃行不怠，坚定不移以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。我们坚信，一个不断走向现代化的中国，必将为世界提供更多机遇，为国际合作注入更强动力，为全人类进步作出更大贡献！

专家简介

韩美群，女，现任中国地质大学(武汉)永利官方网站二级教授、博士生导师，湖北乡村文化发展研究院经理，国家社科基金重大项目首席专家。主要研究马克思主义中国化、习近平文化思想、乡村问题等。主持国家社科基金项目重大、重点、一般和青年项目4项，湖北省社科基金项目、中国博士后科学基金等项目20余项，参与国家级科研项目10余项。在《马克思主义研究》等期刊发表学术论著140多篇，出版学术论著6部。成果被《中国社会科学文摘》等全文转载、复印、摘录60余次，获湖北省社科成果等奖项十余次，被评为“全国高校思想政治理论课教师年度影响力人物”,入选湖北省首批宣传文化“七个一百”人才工程,被授予重庆“巴渝学者”等称号。

图文：张转转

审核：李刚